ПРАВИЛО СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ДРОБЕЙ С ОДИНАКОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ - РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ

Цели: актуализировать знания о сложении и вычитании обыкновенных дробей и одинаковыми знаменателями; формировать умение вести подробные и исчерпывающие записи вычислений.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Устная работа.

Вычислите:

III. Объяснение нового материала.

Рациональные дроби с одинаковыми знаменателями складываются и вычитаются по тем же правилам, что и обыкновенные дроби. Буквенная запись (выносится на доску):

Рассмотрим примеры 1-3 из учебника.

IV. Формирование умений и навыков.

• Выполнение заданий по учебнику: № 53, 55, 57, 58 (а), 59 (а), 60.

При вычитании дробей учащиеся могут допускать распространенную ошибку: не учитывать, что “минус” перед дробью вносится в числитель, и неправильно расставлять знаки. Поэтому учащимся важно первое время вести подробные записи.

№ 57.

№ 60.

При а = -0,8 дробь равна - 4, то есть данное в условии значение b является лишним.

V. Итоги урока.

- Сформулируйте правило сложения рациональных дробей с одинаковыми знаменателями.

- Сформулируйте правило вычитания рациональных дробей с одинаковыми знаменателями.

Домашнее задание: № 54, 56, 59 (б).