Личные местоимения - МЕСТОИМЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ

План урока

I. Проверка домашнего задания.

— Были ли среди разобранных местоимений личные?

— Как вы думаете, почему они так называются?

II. Целеполагание.

III. Обращение к теоретическому материалу I—II § 2 на с. 13.

— Какие местоимения называются личными?

— Какие местоимения относятся к 1, 2 и 3-му лицу?

— В чём заключается особенность склонения личных местоимений?

IV. Закрепление. Упр. 9, 8.

V. Формирование основ культуры речи.

5.1. Обращение к рубрике “Говорим правильно” на с. 15 (вверху).

5.2. Упр. 10 (выполняется устно как этап подготовки к домашнему заданию).

5.3. Использование в речи местоимения Вы.

Обращение к рубрике “Говорим правильно” на с. 15.

Примеры обращения на Вы записать в тетрадь.

5.4. Упр. 11 (задания 1—2).

VI. Подведение итогов урока.

— Запишите стихотворные строки. Все ли личные местоимения в них отражены?

Я, ты, он, она — вместе целая страна, вместе дружная семья. В слове “мы” — сто тысяч “я”. (Р. Рождественский)

VII. Рефлексия.

VIII. Домашнее задание. § 2 (I—II), упр. 10.