ОСНОВА СЛОВА

Цель: формировать представления о значимых частях слова, в том числе основе; умения выделять в слове основу.

Ход урока

I. Чистописание.

огонь охота говор дорога

Лето – припасиха, зима – прибериха.

– Поясните смысл поговорки. Спишите.

– Составьте устно 3 предложения по рисунку на с. 95 (о ребятах, зиме, снеге).

II. Постановка проблемы и ее анализ.

1. Выделение у существительных окончаний. Обозначение основы слова. Формулирование, что такое основа слова. (Упр. 17.)

В ы в о д: Основой слова называется часть слова без окончания.

2. Разбор слов по составу, сравнение форм слов одного и того же слова. (Упр. 18.)

Вывод об изменении основы слова.

3. Практическая работа: закрепление умения выделять основу слова. (Упр. 19.)

Физкультминутка

4. Комментированный разбор.

– Самостоятельно составьте три предложения, выбрав из правой части подходящее по смыслу слово, изменяя его окончание.

Запись на доске:

– Выделите во всех существительных основу. Докажите правильность своих действий.

5. Словарная работа.

– Вставьте пропущенные буквы:

яг..да

ст..лица

т..варищ

..тец

рус..кий

сев..р

ов..щи

н..ябрь

..вес

..зык

6. Самостоятельная работа. Разбор существительных по составу: выделение окончания и основы. (Упр. 22.)

III. Итог урока.

– Что такое основа?

– Из каких значимых частей может состоять основа слова?

– Как выделить основу в слове?

Домашнее задание. Упражнение 21.