Проверочная работа - Урок 4 - МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ

Целевые установки: учить определять и сохранять в памяти познавательную учебную задачу урока, осуществлять её решение под руководством учителя; проверять знания и умения учащихся по теме “Имя прилагательное”; развивать у учащихся умение оценивать свои достижения по результатам изучения имени прилагательного.

Ход урока

1. Чтение темы урока “Проверочная работа” и определение задач урока: “Проверить умения находить, подбирать, правильно употреблять и писать имена прилагательные”.

2. Ответы на вопросы: “Что вы узнали об имени прилагательном? Для чего в речи используются имена прилагательные?” (учебник, рубрика “Проверь себя”, задание 1, с. 99).

3. Проверка умения находить имена прилагательные среди других слов и определять их число (учебник, рубрика “Проверь себя”, задание 2, с. 99).

4. Определение типа текста, его запись под диктовку (учебник, рубрика “Проверь себя”, задание 3, с. 99).

5. Проверка умения подбирать к именам прилагательным синонимы и находить имена прилагательные в переносном значении (учебник, рубрика “Проверь себя”, задания 4, 5, с. 99).

6. Вариант объяснительного диктанта (несколько предложений) с грамматическим заданием.

Тёплый летний день. По небу плывут лёгкие облака. Зелёный луг как пёстрый ковёр. Кругом сочная травка и душистые цветы. Слышны весёлые голоса птиц.

Грамматические задания (по выбору учителя): 1) подчеркнуть грамматическую основу второго предложения; 2) найти имена прилагательные, указать над ними часть речи; 3) выписать словосочетание имени прилагательного с именем существительным, указать число имени прилагательного; 4) подчеркнуть в четвёртом предложении изученные орфограммы; 5) подчеркнуть в первом предложении слова, обозначающие признаки предмета, указать над ними число.

7. Итог урока. Ответы на вопрос и выполнение задания учителя: “Что вы проверяли на уроке? Оцените свою работу: определите, насколько хорошо вы изучили часть речи “имя прилагательное”.

Домашнее задание

Выполнить задания в “Рабочей тетради” (упр. 104, с. 48).