Имя прилагательное

1. К каждому слову, обозначающему признак предмета, подберите подходящее по смыслу слово, обозначающее предмет, и запишите его.

Мягкий ___________________________,

пустой ___________________________,

вкусная ___________________________,

крепкая ___________________________,

густые ___________________________,

высокие ___________________________,

прозрачное ___________________________,

полное ___________________________,

пресная ___________________________,

железное ___________________________,

синее ___________________________.

2. В названиях сказок подчеркните имена прилагательные. Над каждым из них напишите вопрос, на который оно отвечает.

“Два жадных медвежонка”. “Жадная купчиха”. “Петух и бобовое зёрнышко”. “Белый бычок, смоляной бочок, крутые рожки”. “Мороз Красный Нос”. “Аленький цветочек”. “Стойкий оловянный солдатик”. “Василиса Прекрасная”. “Золотой ключик, или Приключения Буратино”.

3. Прочитайте разговор двух учениц.

— Ты что делаешь на уроке?

— Сижу и жду звонка.

Допишите предложение, добавив три прилагательных из слов для выбора.

Ученица-то, оказывается, совсем не прилежная, не усердная, не старательная, а, наоборот,

________________­______________­__________________.

Слова для выбора: послушная, ленивая, вялая, нерадивая, невнимательная, задумчивая, сонная.

4. Прочитайте скороговорки. Запишите по одному прилагательному, используя слова для выбора.

Купила Марусе бусы бабуся.

Это ______________­_________________ девочка.

Из карманов у Аркашки вечно сыплются бумажки.

Это ______________­_________________ мальчик.

Мила мылась мылом, намылилась — смыла.

Это ______________­_________________ девочка.

Шёл Егор через двор, нёс топор чинить забор.

Это ______________­_________________ мальчик.

Слова для выбора: вертлявая, нарядная, красивая, весёлая, чистая, симпатичная, аккуратная, добрая, неряшливый, ленивый, расхлябанный, трудолюбивый, работящий, умный, проворный, толковый.

5. Прочитайте текст. Какой это рассказ? Отметьте галочкой правильный вариант.

Серёжка посадил в землю арбузное семечко и каждый день обильно поливал его лимонадом. К осени созрели великолепные газированные арбузы.

(С. Георгиев)

[ ] Это шуточный рассказ.

[ ] Это правдивый рассказ о выращивании арбузов.

Запишите так, чтобы выделенное сочетание слов стало прилагательным.

Семечко из арбуза — арбузное.

Вода с газом — ___________________________.

Растение с огорода — ___________________________.

Ягода из леса — ___________________________.

Кувшин из глины — ___________________________.

Платье из шёлка — ___________________________.

Суп из грибов — ___________________________.

Пирог из яблок — ___________________________.

Моя оценка       Оценка учителя