АТФ и другие органические соединения клетки - МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ - Уровни организации живой природы

Задачи урока: сформировать понятие о строении и функции АТФ; познакомить с другими органическими соединениями клетки.

Ход урока

Оргмомент урока

Проверка знаний

1. Строение ДНК и РНК. (Ответ учащихся у доски.)

2. Построение второй цепочки ДНК. (Работа с динамической моделью или с дидактическими карточками.)

3. Проверка правильности заполнения таблицы «Нуклеиновые кислоты, их строение и биологическая роль».

Изучение нового материала

1. Строение АТФ и ее роль в клетке. (Объяснение учителя с использованием таблиц и рисунков 12 и 13 учебника.)

2. Витамины и другие органические соединения клетки. (Самостоятельная работа учащихся с учебником с последующим обсуждением.)

Закрепление материала

Обсуждение вопросов в ходе фронтальной беседы:

1) Что общего и какие различия между АТФ и нуклеиновыми кислотами?

2) Какова роль АТФ в клетке?

3) Почему связи между остатками фосфорной кислоты называются макроэргическими?

Задание на дом

Изучить § 1.7.«АТФ и другие органические соединения клетки», ответить на вопросы в конце параграфа, повторить § 1.5 «Функции белков».

Итоги урока