Составление диалога - НАРЕЧИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ

План урока

I. Актуализация знаний.

— Что такое диалог? Из каких частей состоит диалог?

II. Инсценировка или выразительное чтение по ролям текста упр. 226 на с. 163—164.

— Удалось ли ученикам-актёрам передать настроение, состояние действующих лиц?

III. Знакомство со схемой развития и планом составления диалога.

Схема развития диалога

Вопрос — ответ

Вопрос — встречный вопрос

Сообщение — сообщение

Побуждение — вопрос (или сообщение)

План составления диалога

1. Приветствие.

2. Собственно диалог.

3. Прощание.

IV. Работа в парах по составлению диалога.

V. Проверка выполненного задания.

VI. Подведение итогов урока и рефлексия.

— Чему вы научились, составляя диалог? Где и когда может пригодиться умение составлять диалог?

VII. Домашнее задание. Упр. 226 (задания 2—3).