КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА - Урок 2 - ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

1. Диктант.

Осень для птиц начинается довольно рано, еще в августе. Раньше всех улетает от нас чечевица. Эта бурая птичка ростом с воробья обычно кричала в кустах: «Витю видел?» Затем покидают нас стрижи и ласточки. К концу октября не увидишь других перелетных птиц: дроздов, зарянок, грачей, гусей, уток.

В ноябре появятся с севера снегири, щеглы, чечетки. Для них зима — невеселое время. Соберутся они в стайки и вместе будут корм искать. Если не найдут корма, улетят за сотни километров от гнезда.

А вот вороны, сороки, голуби, воробьи не покидают нас и живут с нами постоянно. Давайте оценим их верность.

96 слов

Написать и запомнить слова: чечетка, зарянка.

2. Грамматические задания.

Учитель. Составьте схемы предложений с прямой речью, с обобщающим словом при однородных членах.

Провести синтаксический разбор предложения: В ноябре появятся с севера снегири, щеглы, чечетки.

Сделать фонетический разбор слова отбывают.

3. Индивидуальные домашние задания. Подготовка сообщений о школьных словарях к уроку по теме «Лексика».