ОСНОВА СЛОВА И ЕГО ОКОНЧАНИЕ. НУЛЕВОЕ ОКОНЧАНИЕ

Русский язык 2 класс Учебник В трёх частях Н. А. Чуракова - Часть 1 - 2016 год

ОСНОВА СЛОВА И ЕГО ОКОНЧАНИЕ. НУЛЕВОЕ ОКОНЧАНИЕ

15. Прочитай слова.

1

2

3

дедушка

девочка

облако

юноша

река

поле

стол

земля

окно

Понимаешь, почему слова объединены именно в такие группы?

Какой группой слов руководит слово он?

Какими словами управляют слова оно, она?

Подбери к каждому слову пару (как в образце):

есть (кто? что?) — нет (кого? чего?)

Образец:

ОН

ОНА

ОНО

есть

дедушка

девочка

облако

нет

дедушки

девочки

облака

Запиши оставшиеся пары слов столбиками одно под другим. Всего должно получиться три столбика — по четыре слова в каждом.

(Образец не пиши.)

Чем различаются слова в каждой паре? Подчеркни частички-окончания слов, которыми они различаются!

Миша заметил:

— У последнего слова первой группы только тогда появляется окончание, когда им командует слово НЕТ: нет стола. А когда этим словом командует слово ЕСТЬ, у слова нет окончания: есть стол.

Ты соглашаешься с Мишей?

Дома подбери и запиши слова-названия предметов: 4 слова с окончанием -а, 2 слова с окончанием -о, 2 слова с окончанием -е. Окончания выдели. Воспользуйся помощью Обратного словаря.

Анишит Йокоповна сказала:

— Давайте понаблюдаем за словом “стол” в разных словосочетаниях:

Мы наблюдаем за одним и тем же словом? Назови его! В каких формах этого слова ты видишь окончания? В какой форме НЕ видишь?

Если у слова ПОЯВЛЯЕТСЯ окончание в каких-либо формах, значит, оно у него ЕСТЬ. Есть даже в той форме, где мы его не видим.

Окончание, которого мы не видим, называется НУЛЕВЫМ ОКОНЧАНИЕМ и обозначается пустой клеткой: .

16. Докажи с помощью слов нет, дам, любуюсь, что у слов морж и сом есть окончания. Запиши эти слова на одной строчке. Под каждым из них выпиши столбиком три разные формы: (нет)... (дам)... (любуюсь)...

Прочитай двустишие. Следи за правильным произношением выделенного слова.

Вёз водитель в магазúн

Много мётел и корзин.

(А. Шибаев)

Произноси правильно!

магазИ´н

Если буква заблудилась

От радости матросы пели:

Ура! Они достигли МЕЛИ!

[м'эл’и], [цэл'и]

Какое слово здесь должно быть? Произнеси прежнее и новое слова. Какими звуками они различаются? Покажи это письменно. Был [...], стал [...].






Для любых предложений по сайту: [email protected]