ТЕКСТ

Текст

№ 12

1. Слова.

2. Предложение.

3. Текст. Заголовок: Нарядные свиристели. Переписывание.

№ 13

Тема: драка двух петушков.

Заорал во всё горло — громко закричал.

Откуда ни возьмись — появился неожиданно.

Заголовок: Раньше времени не хвались.

Ястреб схватил крикуна и унёс себе на ужин.

№ 14

Дружные ласточки

Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж. Ласточка позвала других ласточек и выгнала стрижа.

Тема: о ласточках и стриже.

№ 15

1. В последнем предложении.

2. Так говорят, когда кто-то усваивает привычки и умения (хорошие или плохие) своего друга или соседа.

3. В последнем предложении.

№ 16

1. Тема: как муравей спасся от ливня.

Главная мысль: находчивость помогает найти выход в трудных ситуациях.

2. Устно.

3. Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл.

№ 17

Устно.

Части текста

№ 18

Тема: собака и её тень.

Основная мысль: жадность и злость до добра не доводят.

Заголовок отражает тему.

Начало: 1 абзац.

Основная часть: 2 абзац.

Концовка: 3 абзац.

Увидала собака себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несёт. Она бросила своё мясо и кинулась отнимать у той собаки.

№ 19

1. 3 части — 3 абзаца.

2. 3. Букет для любимой учительницы

Весной девочки посеяли семена цветов. Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов. Работали дружно, не ленились.

Летом появились молодые растения. Ребята поливали их и выдёргивали сорняки, ухаживали за цветами.

В августе расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы. Первого сентября дети срезали цветы, собрали в красивый букет и подарили учительнице.

Учительница очень обрадовалась букету. Она любила цветы, а трудолюбивых детей — ещё больше.

Проверь себя

1. Текст — это высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений. Предложения в тексте объединены общей темой и связаны друг с другом по смыслу.

2. Тема текста — это то, о ком или о чём говорится в тексте.

Главная мысль текста — это то, что автор хотел сказать читателю.

3. Чтобы определить тему и главную мысль текста, надо внимательно прочитать текст и вдуматься в его смысл.

4. На снегу прозрачные

Льдинки-кружева.

Первые проталинки.

Первая трава.