Вычитание числа из суммы - СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ - Первая четверть - ЧАСТЬ 1 УЧЕБНИКА

Ознакомление учащихся со способами вычитания числа из суммы можно провести с опорой на текстовую задачу: «В одном мешке было 68 кг картофеля, а в другом — 25 кг. Взяли 15 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля осталось в мешках?»

Под руководством учителя дети составляют краткую запись условия задачи.

Было	Взяли	Осталось
68 кг и 25 кг	15 кг	?

По ходу разбора задачи учащиеся составляют выражение (68 + 25) - 15, записывают его на доске и в тетрадях и вычисляют значение единственным известным им пока способом — сначала вычисляют значение в скобках, а затем выполняют вычитание.

(68 + 25) - 15 = 93 - 15 = 78.

Далее учитель говорит, что если каждое слагаемое в сумме больше числа, которое из неё вычитают, то возможны ещё два способа вычислений. Так, если картофель брали только из первого мешка, то сначала можно вычесть число 15 из первого слагаемого 68, а потом к полученной разности прибавить второе слагаемое 25:

(68 + 25) - 15 = (68 - 15) + 25 = 53 + 25 = 78.

С другой стороны, если картофель брали только из второго мешка, то сначала можно вычесть число 15 из второго слагаемого 25, а потом полученную разность прибавить к первому слагаемому 68:

(68 + 25) - 15 = 68 + (25 - 15) = 68 + 10 = 78.

В итоге работы над этой задачей полезно выяснить с учащимися, какой способ вычислений был в данном случае удобнее.