Уроки повторения и итоговые

Цель урока: раскрыть крупные политические и исторические события в конце XIX — начале XX в. Помочь уяснить противоречия и новые проблемы общественного развития; рассмотреть изменения в искусстве, культуре, рассказать о достижениях науки: раскрыть понятие “общественное сознание”; способствовать формированию нового мировоззрения у учеников. Рассказать о вкладе Казахстана в мировую цивилизацию.

Вид урока: повторение.

Тип урока: урок-конкурс с использованием проблемных вопросов и элементов исследований, интеграционный урок.

Наглядные пособия: атлас, художественные произведения, хронологическая таблица.

Ход урока: вначале познакомить с темой урока и основными вопросами. Учитель сам определяет объем материала.

Примерные вопросы для повторения

1. Проблемы социального политического развития Азии, Африки и Латинской Америки.

2. Образование независимых государств после развала СССР. Достижения искусства, литературы и культуры.

Для оценки ответов назначается экспертная группа из трех человек или ассистенты учителя, они записывают результаты ответов.

Образец оценки:

правильный ответ — (+);

неполный ответ — (+—);

неправильный ответ — (-).

Конкурс проводится в три этапа, на обдумывание дается 1 мин.

I тур (для всех)

— Кто лучше знает материал учебника?

1. Назовите новые независимые государства, образовавшиеся после распада СССР.

2. Перечислите политические и экономические реформы в Казахстане.

3. Назовите хотя бы три литературных произведения, написанных в годы независимости Казахстана. Укажите авторов.

4. Укажите названия учебников по истории для 5—11 классов и авторов этих книг.

5. Назовите по одному писателю из стран Азии, Африки и Латинской Америки.

6. Перечислите названия новых направлений в живописи.

II тур

Каждый ряд выбирает по одному малоизвестному народу Азии, Африки и Латинской Америки и отвечает на вопросы о них. Желательно проиллюстрировать. Можно взять республики СНГ.

III тур

1. Когда прошли первые выборы Президента РК?

2. Какой год называют Годом Африки?

3. Когда распался СССР и образовался СНГ (вопрос для всех)?

IV тур (в два этапа)

Рассказать о каком-либо событии. Выходят по одному человеку из каждого ряда (3 человека). Необходимо ответить на вопросы в карточках.

1. В чем разница между исламскими государствами Пакистан и Иран?

2. В чем сходство аграрных реформ Индии, Пакистана?

3. В чем сходство и различие проблем исламских государств Пакистан и Иран?

1-й ряд оценивает правильность ответов.

2-й ряд оценивает правильность раскрытия содержания.

3-й ряд должен проследить за правильностью дат и изложения событий.

Правильные ответы записываются на доске. Ассистенты исправляют ошибки, если они допущены. Отвечающие могут оспорить оценки ответов. Ответы на доске не стираются, чтобы были видны ошибки.

Следующее письменное задание дается всем ученикам и оценивается на следующем уроке.

Вопросы

1. Почему процесс обновления в Иране привел к исламскому перевороту?

2. Что такое исламская республика?

3. Какие изменения произошли в системе правления Ирана? Ответы даются письменно.

На следующем уроке проводится рецензирование и анализ.

2-й урок

V тур

Назвать, представителем какой страны являются эти люди, определить их профессию или род деятельности:

П. Пикассо;

Э. Хэмингуэй;

М. Ауэзов;

С. Насида;

Р. Роллан;

Ж. Амаду;

B. Лебедев-Кумач;

Ч. Айтматов;

К. Станиславский;

Н. Винер;

Беназир Бхутто;

C. Айни;

М. Хатами;

Р. Тагор;

О. Сулейменов;

Ким Чен Ир;

Т. Драйзер;

Сукарно;

Дэн Сяопин.

VI тур

Написать правильные ответы и убрать лишнее, что не относится к вопросу. Каждому ряду задать по два вопроса.

Какие из перечисленных стран относятся к Ближнему Востоку:

Иордания;

Палестина;

Саудовская Аравия;

Сирия?

Новые течения в искусстве:

кубизм;

реализм;

технология;

авангардизм.

Названия рек:

Амазонка;

Янцзы;

Огайо;

Нил.

Укажите, какие посты занимают названные политики (президент, премьер-министр, король):

H. А. Назарбаев;

А. Хомейни;

Р. Рейган.

Какие из стран относятся к Юго-Восточной Азии:

Гонконг;

Сингапур;

Австралия;

Таиланд?

VI тур

I—VII туры проводятся на первом уроке, назвать по возможности больше слов на буквы И, Х, П. Каждому ряду — по букве (имена, государства, географические названия). Например:

1. Иран, Ирак, Израиль, Испания и т. д.

2. А. Хомейни, М. Хатами, Хуанхэ и т. д.

3. Пакистан, Перу, Палестина, Парагвай и т. д.

VIII тур

Провести рецензирование домашнего задания. К анализу привлекаются все. Учитель берет работы хорошо успевающего и среднеуспевающего учеников. Зачитываются вопросы.

Образец ответа ученика

В 1946 г. Иран получил независимость.

В 1953 г. Мохаммед Реза совершил военный переворот.

С 1962 г. была объявлена “белая революция”. Это означало выбор западного пути развития. В 1979 г. к власти пришел глава мусульманства А. Хомейни и объявил исламскую республику. Глава государства — религиозный деятель.

Рецензия дается в сравнении с ответами учеников, которые хорошо учатся. Ответы зачитывает учитель или сам ученик.

Образец второго ответа

Реформа “белой революции” была направлена на обновление страны. Проводились аграрные преобразования, началась индустриализация, развивались здравоохранение и просвещение. Женщины получили избирательные права. Однако аграрные реформы привели к снижению производства сельскохозяйственной продукции, возникла необходимость ввоза продукции из-за рубежа. Увеличилась безработица. Промышленной продукции также не хватало. Непомерный рост благосостояния шаха и его окружения вызвал недовольство народа.

Под началом религиозных деятелей в 1979 г. свершилась революция. Иран стал исламской республикой.

Президентская власть была ограничена, религия не была отделена от власти. Началась гражданская война.

Учитель задает вопросы:

1. Какой из двух ответов более точно раскрывает вопрос?

2. Какие общие недостатки вы видите?

3. Учитель просит сделать сравнение и выставляет оценки.

Образцы рецензий

1. Обе работы выполнены примерно одинаково. Ответ первого ученика неполный. Второй ответ более конкретный и полный. В отличие от первого ответа во втором была дана оценка событий.

2. Предлагается самим ученикам найти ошибки. Учитель, заслушав ответы, дополняет их. Указывая на ошибки, объясняет причины.

IX тур

Где написаны эти произведения, кто автор?

1. “За нами Москва”.

2. “Американская трагедия”.

3. “Доктор Фаустус”.

4. “Томирис”.

Ответы:

1. Казахстан — Бауыржан Момыш-улы.

2. США — Т. Драйзер.

3. Германия — Т. Манн.

4. Казахстан — Б. Жандарбеков.

X тур

Выяснить, из какого произведения взят отрывок. Каждому ряду зачитывают отрывок. Читают учитель или ассистент.

После прочтения задаются вопросы:

1. Где написано произведение?

2. Кто автор?

После ответов можно задать вопросы 1—2-му рядам (зачитываются отрывки из романа М. Ауэзова “Путь Абая”), затем 3-му ряду (из романа С. Муканова “Ботагоз” ).

Оценки можно выставить после двух уроков повторения по всем турам.

Письменные задания учитель может проверить сам, а устные ответы — совместно с ассистентами. Если (+—) повторяются дважды, то это равно 1 баллу; если (+) повторяется 8—10 раз, то 5 баллам; если 5—8 раз — то 4 баллам; 1— 4 раза — то 3 баллам.

Неудовлетворительных оценок нет.

Второй метод проведения итогового урока — повторение.

Цель урока: выяснить степень освоенности темы; закрепить полученные знания.

Ход урока: подготовить тесты. В зависимости от числа учеников, но не менее 10 вариантов; повтор вопросов или вариантов — не более трех раз. Время тестирования — 15 мин.

I вариант

1. Кто не был президентом США:

а) Р. Никсон;

б) Р. Рейган;

в) Д. Картер;

г) Г. Вильсон?

2. Президент, проводивший политику Ш. де Голля:

а) Ж. Ширак;

б) Ф. Миттеран;

в) В. Жискар д’Эстен.

3. Германия была разделена на две части:

а) в 1945 г.;

б) в 1947 г.;

в) в 1948 г.;

г) в 1949 г.

4. Государство, вошедшее в Варшавский договор:

а) Бельгия;

б) Австрия;

в) Венгрия;

г) Монголия.

5. Назовите представителя политики “третьей волны”:

а) Г. Вильсон;

б) А. Моро;

в) Г. Колль;

г) Э. Блэр.

6. Название договора о Европейском союзе:

а) Маастрихтское соглашение;

б) Хельсинское соглашение;

в) Ницценское соглашение;

г) Амстердамское соглашение.

7. В 1973 г. пало правительство:

а) Батисты;

б) Диаса;

в) Альенде;

г) Кастро.

8. В какой партии состоял де Гаспери:

а) ХДС;

б) ИСП;

в) ХДП;

г) ИПК?

9. Когда образовалось государство Израиль:

а) в 1946 г.;

б) в 1947 г.;

в) в 1948 г.;

д) в 1949 г.?

10. Автор романа “Доктор Фаустус”:

а) Э. М. Ремарк;

б) Э. Хэмингуэй;

в) Т. Манн;

г) У. Фолкнер.

II вариант

1. Кто не является представителем Лейбористской партии:

а) Э. Блэр;

б) Г. Вильсон;

в) Дж. Каллагэн;

г) Э. Хит?

2. Член НАТО:

а) Украина;

б) Грузия;

в) Армения;

г) Эстония.

3. Против какой страны была направлена операция “Решающая сила”:

а) Югославии;

б) Ирака;

в) талибов Афганистана;

г) геноцида в Судане?

4. Автор программы “Новые границы”:

а) Г. Трумэн;

б) Б. Клинтон;

в) Д. Кеннеди;

г) Дж. Буш.

5. Не вошла в ЕС:

а) Чехия;

б) Словакия;

в) Словения;

г) Албания.

6. Представитель национально-реформистского направления:

а) Кастро;

б) Батиста;

в) Пиночет;

г) Перон.

7. Правоцентристское направление, не вошедшее в коалицию Берлускони:

а) движение “Вперед, Италия!”;

б) Северная лига;

в) блок “Олив”;

г) Национальный альянс.

8. Представитель направления “новый реализм”, кинорежиссер:

а) Ф. Ф. Коппола;

б) Ф. Трюффо;

в) И. Бергман;

г) Р. Росселини.

9. Страна, не вошедшая в состав Югославии:

а) Словения;

б) Албания;

в) Македония;

г) Хорватия.

III вариант

1. Государство, не участвовавшее во Второй мировой войне:

а) Румыния;

б) Дания;

в) Австро-Венгрия;

г) Канада.

2. Представитель неолиберализма:

а) Дж. Джолитти;

б) Р. Рейган;

в) С. Ю. Витте;

г) Г. Гувер.

3. Представителем какой партии был А. Моро:

а) ХДП;

б) ХДС;

в) ХЭО;

г) ХДК?

4. Партия, не вошедшая в Народный фронт:

а) радикалы;

б) коммунисты;

в) социалисты;

г) монархисты.

5. Событие, не имевшее места в 1949 г.:

а) создание Варшавского договора;

б) НАТО;

в) СЭВ;

г) разделение Германии.

6. Президент, использовавший теорию Кейнса для выхода из экономического кризиса:

а) Р. Рейган;

б) Г. Гувер;

в) У. Тафт;

г) Ф. Д. Рузвельт.

7. Период в истории Франции с 1946 г.:

а) Вторая республика;

б) Четвертая республика;

в) Третья республика;

г) Пятая республика.

8. Не является членом ИНК:

а) Дж. Неру;

б) И. Ганди;

в) Ч. Рао;

в) А. Б. Ваджпаи.

9. Политический деятель Мексики:

а) Перон;

б) Батиста;

в) Уэрта;

г) Альенде.

10. Государство, не разделившееся на части:

а) СССР;

б) Югославия;

в) Венгрия;

г) Чехословакия.

IV вариант

1. Не являлся членом СДПГ:

а) К. Каутский;

б) Э. Бернштейн;

в) Ф. Эберт;

г) Л. Бронштейн.

2. Кто был премьер-министром до Берлускони:

а) Моро;

б) де Гаспери;

в) Кракси;

г) Д. Алема?

3. Кто победил на выборах в 1981 г. во Франции:

а) голлисты;

б) социалисты;

в) левые;

г) коммунисты?

4. Первая конференция движения неприсоединения прошла в:

а) Дели;

б) Каире;

в) Будапеште;

г) Белграде.

5. Политический деятель Чили:

а) Перон;

б) Батиста;

в) Уэрта;

г) Альенде.

6. Муссолини пришел к власти в:

а) 1920 г.;

б) 1921 г.;

в) 1922 г.;

г) 1823 г.

7. В 1934 г. в Германии у власти был:

а) Гитлер;

б) Гинденбург;

в) Людендорф;

г) Шлейхер.

8. Политику “добрососедства” предложил:

а) Т. Рузвельт;

б) Ф. Д. Рузвельт;

в) У. Тафт;

г) Г. Гувер.

9. Какая страна не вошла в “план Маршалла”:

а) Греция;

б) Венгрия;

в) Италия;

г) Франция?

10. Государство, не вошедшее в “Шанхайскую пятерку”:

а) Казахстан;

б) Россия;

в) Азербайджан;

г) Кыргызстан.

V вариант

1. Государство, не участвовавшее во Второй мировой войне:

а) Польша;

б) Бельгия;

в) Сербия;

г) Болгария.

2. Решение формулы “Н+Н”:

а) Белоруссия, Россия, Казахстан, Кыргызстан + Н. А. Назарбаев;

б) Сирия, Палестина, Казахстан, Кыргызстан + Н. А. Назарбаев;

в) Армения, Грузия, Азербайджан + Нияз Аяз оглы Муталибов.

3. Закон Мира был принят:

а) Ф. Д. Рузвельтом;

б) Б. Муссолини;

в) А. Гитлером;

г) Э. Даладье.

4. Индия провозгласила независимость в:

а) 1945 г.;

б) 1946 г.;

в) 1947 г.;

г) 1948 г.

5. При каком президенте Франция вышла из НАТО:

а) Ш. де Голле;

б) Ж. Помпиду;

в) Ф. Миттеране;

г) Ж. Шираке?

6. Какой президент США подписал Договор об ОСВ-1:

а) Д. Кеннеди;

б) Л. Джонсон;

в) Р. Никсон;

г) Дж. Картер?

7. Когда был подписан Договор об ОСВ-2:

а) в 1979 г.;

б) в 1987 г.;

в) в 1982 г.;

г) в 1990 г.?

8. Государство, не вошедшее в ЕС в 1973 г.:

а) Дания;

б) Ирландия;

в) Испания;

г) Великобритания.

9. В какой стране в 1942 г. было подписано Маастрихтское соглашение 12 государствами:

а) Бельгии;

б) Германии;

в) Нидерландах;

г) Люксембурге?

10. Когда был отменен “Варшавский договор”:

а) в 1991 г.;

б) в 1992 г.;

в) в 1993 г.;

г) в 1994 г.?

VI вариант

1. Кубинский политический деятель:

а) Перон;

б) Кастро;

в) Альенде;

г) Батиста.

2. Автор романа “Кочевники”:

а) И. Есенберлин;

б) М. Ауэзов;

в) Г. Мусрепов;

г) Г. Мустафин.

3. Мюнхенское соглашение подписал:

а) Э. Даладье;

б) Л. Блюм;

в) У. Черчилль.

4. Премьер-министр, который вывел Великобританию из затяжного кризиса:

а) Г. Вильсон;

б) М. Тэтчер;

в) Э. Хит;

г) Дж. Мейджор.

5. Новая Конституция Республики Казахстан была принята:

а) 28 января 1993 г.;

б) 30 августа 1995 г.;

в) 19 декабря 1991 г.;

г) 25 октября 1991 г.

6. Членом какой партии был В. Брандт:

а) ХДС;

б) ХДС/ХСС;

в) СДПГ;

г) СВДП?

7. Автор романа “Очарованная душа”:

а) Р. Роллан;

б) Ф. Кафка;

в) М. Шолохов;

г) Н. Хикмет.

8. Член Христианской партии:

а) Перон;

б) Кастро;

в) Альенде;

г) Карденас.

9. В какой стране в связи с кризисом, пришел к власти де Голль:

а) Марокко;

б) Тунис;

в) Франция;

г) Корсика?

10. Когда победила Февральская революция в России:

а) в 1918 г.;

б) в 1919 г;

в) в 1917 г.;

г) в 1920 г.?

VII вариант

1. По итогам войны между Италией и Турцией Италии были отданы:

а) Сомали;

б) Анатолия;

в) Триполитания;

г) Эфиопия.

2. Во второй Балканской войне победила:

а) Турция;

б) Болгария;

в) Сербия;

г) Румыния.

3. Последний император Германии:

а) Вильгельм I;

б) Вильгельм II;

в) Фридрих Вильгельм III;

г) Фридрих Вильгельм IV.

4. Премьер-министром Италии не был:

а) де Гаспери;

б) Моро;

в) Кракси;

г) Монтиньелли.

5. Крупное военное сражение между Германией и Великобританией в годы Первой мировой войны произошло:

а) в Ютландии;

б) на Ла-Манше;

в) на Средиземном море;

г) на Адриатическом море.

6. На территории какой страны произошло Верденское сражение:

а) Германии;

б) Франции;

в) Англии;

г) Бельгии?

7. Государство, не вошедшее в Четверной союз:

а) Германия;

б) Болгария;

в) Австро-Венгрия;

г) Румыния.

8. По Версальскому договору Дании передан:

а) Шлезвиг;

б) Гданьск;

в) Эльзас, Лотарингия;

г) Саар.

9. Жертва действий “санации” — “оздоровления”:

а) К. Ульманис;

б) К. Кэтс;

в) Ю. Пилсудский;

г) Т. Масарик.

10. Алжир получил независимость в:

а) 1958 г.;

б) 1960 г.;

в) 1962 г.;

г) 1964 г.

VIII вариант

1. Территории, которых лишилась Германия после Второй мировой войны:

а) Эльзас;

б) Тюрингия;

в) Макленбург.

2. Когда образовался СССР:

а) в 1921 г.;

б) в 1922 г.;

в) в 1923 г.;

г) в 1924 г.?

3. Какие проблемы рассматривались по условиям “Договора 9 держав”:

а) превосходство Японии над Китаем;

б) превосходство России над Китаем;

в) Россия вернула Ляодун Китаю;

г) возврат Японии Курильских островов?

4. Первый президент Турецкой Республики:

а) М. Кемаль;

б) Тургут Озал;

в) М. Кемаль;

г) А. Хильшед.

5. Начало осуществления программы “Чистые руки”:

а) 1989 г.;

б) 1990 г.;

в) 1991 г.;

г) 1992 г.

6. Где было достигнуто соглашение об окончании Первой мировой войны:

а) в Компьене;

б) в Бресте;

в) в Берне;

г) в Тегеране?

7. США вступили в Первую мировую войну:

а) в 1914 г.;

б) в 1915 г.;

в) в 1916 г.;

г) в 1917 г.

8. Наиболее известные политические силы в Ольстере:

а) Шин фейн;

б) ИРА;

в) юнионисты;

г) республиканцы.

9. Как называли репрессированных сталинским режимом:

а) “преступники”;

б) “предатели Родины”;

в) “враги народа”;

г) шпионы?

10. Араты — это:

а) рабочие;

б) крестьяне;

в) интеллигенция;

г) торговцы.

IX вариант

1. Режим хартии возник в:

а) Польше;

б) Венгрии;

в) Чехословакии;

г) Югославии.

2. Кубинская революция победила в:

а) 1953 г.;

б) 1956 г.;

в) 1957 г.;

г) 1959 г.

3. Представитель политики “Нового курса”:

а) Г. Гувер;

б) Ф. Д. Рузвельт;

в) Л. Джонсон;

г) Р. Рейган.

4. Гражданская война в Китае:

а) 1927—1937 гг.;

б) 1928—1934 гг.;

в) 1946—1949 гг.;

г) 1943—1946 гг.

5. Основатель партии Гоминьдан:

а) Чан Кайши;

б) Сунь Ятсен;

в) Мао Цзэдун.

6. Что означает “хартал”:

а) выйти на забастовку;

б) подготовиться к восстанию;

в) посадить в тюрьму;

г) выслать за границу?

7. Видный индонезийский руководитель:

а) А. Сукарно;

б) М. Сукарнопутри;

в) С. Б. Юдхайяно;

г) А. Уакид.

8. Шахривар — это:

а) название местности;

б) название месяца;

в) имя;

г) религиозное течение.

9. Независимое государство Африки в начале ХХ в.:

а) Нигерия;

б) Алжир;

в) Эфиопия;

г) Тунис.

10. Колония Германии в Африке в начале ХХ в.:

а) Конго;

б) Ангола;

в) Намибия;

г) ОАЭ.

Х вариант

1. С помощью США Панама отделилась от:

а) Венесуэлы;

б) Эквадора;

в) Боливии;

г) Колумбии.

2. Глава государства Япония по Конституции 1946 г.:

а) император;

б) премьер-министр;

в) президент;

г) парламент.

3. Премьер-министр Великобритании после М. Тэтчер:

а) Хит;

б) Мейджор;

в) Вильсон;

г) Блэр.

4. Испанская Республика пала в:

а) 1936 г.;

б) 1937 г.;

в) 1938 г.;

г) 1939 г.

5. Мюнхенское соглашение подписано в:

а) 1935 г.;

б) 1936 г.;

в) 1937 г.;

г) 1938 г.

6. Аншлюс означает:

а) оккупировать;

б) дать независимость;

в) провозгласить суверенитет;

г) сокращение войск.

7. Пакт Риббентропа — Молотова был подписан в:

а) 1939 г., 23 августа;

б) 1940 г., 6 ноября;

в) 1941 г., 22 июня;

г) 1941 г., 14 мая.

8. Вторая мировая война началась:

а) 22 июня 1941 г.;

б) 1 сентября 1939 г.;

в) 23 августа 1939 г.;

г) 6 ноября 1940 г.

9. Государственный Комитет Обороны в СССР образован:

а) 30 июня 1941 г.;

б) 22 июня 1941 г.;

в) 3 июля 1941 г.;

г) 12 июня 1941 г.

10. Курская битва:

а) 5 июня — 12 июля 1943 г.;

б) 28 июля — 3 сентября 1943 г.;

в) 5 августа — 12 сентября 1943 г.;

г) 5 сентября — 12 октября 1943 г.

Неправильные ответы учитель исправляет вместе с учениками.

Ответы тестов

I вариант: 1-г; 2-а; 3-г; 4-в; 5-б; 6-а; 7-в; 8-в; 9-в; 10-в.

II вариант: 1-г; 2-г; 3-а; 4-в; 5-г; 6-г; 7-в; 8-г; 9-б; 10-б.

III вариант: 1-б; 2-а; 3-а; 4-в; 5-а; 6-г; 7-в; 8-г; 9-в; 10-в.

IV вариант: 1-а; 2-г; 3-б; 4-г; 5-г; 6-в; 7-б; 8-б; 9-б; 10-в.

V вариант: 1-а; 2-а; 3-а; 4-в; 5-а; 6-в; 7-б; 8-в; 9-в; 10-а.

VI вариант: 1-б; 2-а; 3-г; 4-б; 5-б; 6-в; 7-а; 8-а; 9-в; 10-в.

VII вариант: 1-а; 2-б; 3-б; 4-г; 5-а; 6-б; 7-г; 8-а; 9-в; 10-а.

VIII вариант: 1-а; 2-б; 3-а; 4-а; 5-г; 6-а; 7-г; 8-в; 9-в; 10-б.

IX вариант: 1-б; 2-г; 3-б; 4-а; 5-б; 6-а; 7-а; 8-б; 9-в; 10-в.

X вариант: 1-г; 2-б; 3-б; 4-г; 5-г; 6-а; 7-а; 8-б; 9-а; 10-а.