КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ПОЧВЫ И ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ» - ПОЧВА И ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ - ПРИРОДА

Задачи: осуществить тематическое обобщение знаний; проверить знания и умения учащихся, сформированные в процессе изучения темы.

Ход урока

Традиционно контрольная работа состоит из трех блоков: а) вопросы теоретического характера; б) проверка знания новых терминов и понятий; в) цифровой диктант, позволяющий проверить знание особенностей различных типов почв.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

Вариант 1

1. Что такое почвообразующие факторы? Какую роль играют растения в почвообразовательном процессе?

2. Как почвы различаются по структуре?

3. Почему для тундровых почв характерен процесс образования глея?

Вариант 2

1. Что такое почвообразующие факторы? Какую роль играют тепло и увлажнение в почвообразовательном процессе?

2. Как почвы различаются по механическому составу?

3. В каких почвах наблюдается засоление и при каких условиях оно происходит?

ПРОВЕРКА ЗНАНИЯ ТЕРМИНОВ

Вариант 1

1. Почва.

2. Земельные ресурсы.

3. Мелиорация, основные виды мелиорации.

Вариант 2

1. Почвенный профиль.

2. Почвенные ресурсы.

3. Эрозия почв и причины её развития.

ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ

Выделите особенности, характерные для различных типов почв, используя предложенные признаки. Вариант 1 - краснозёмы и серые лесные, вариант 2 - тундрово-глеевые и чернозёмы.

1. Содержат 1-2 % перегноя, однако являются очень плодородными за счет повышенного содержания железа и алюминия.

2. Образуются под густой травянистой растительностью с сильно развитой корневой системой.

3. Формируются под широколиственными и смешанными лесами.

4. Содержание гумуса достигает 9 %.

5. Характерна карликовость почвенного профиля.

6. Наблюдается энергичное разложение органических остатков круглый год.

7. Содержание гумуса достигает 15 %.

8. Почвенный профиль состоит только из двух горизонтов: перегнойного и глеевого.

9. Почвы влажных субтропиков.

10. Заболоченность.

11. Перегнойный горизонт сверху покрыт подстилкой из неразложившихся растительных остатков.

12. Почвы лесостепей и степей.

13. Почвы дают высокие урожаи чая, цитрусовых, винограда.

14. Почвы имеют комковатую и ореховую структуру, мощный гумусовый горизонт.

Ответы к цифровому диктанту:

Вариант 1

Краснозёмы - 1, 6, 9, 13.

Серые лесные почвы - 3, 4, 14.

Вариант 2

Тундрово-глеевые почвы - 5, 8, 10, 11.

Чернозёмы - 2, 7, 12.

Дополнительное задание:

Это задание можно предложить для выполнения хорошо подготовленным учащимся.

Составьте характеристику одного из типов почв по плану:

1. Географическое положение по территории России.

2. Условия почвообразования (соотношение тепла и влаги, характер растительности).

3. Особенности почвенного профиля.

4. Содержание гумуса.

5. Плодородие.