Проектная работа № 7 - PROGRESS AND DEVELOPMENT - CIVILISATION AND PROGRESS

Цели: активизировать материал по теме «Различные изобретения человечества»; усовершенствовать навыки монологической речи; закрепить навыки выполнения проектных заданий.

Оборудование: листы бумаги формата А3 по количеству групп учащихся; цветные карандаши и фломастеры для оформления проектной работы; дипломы для поощрения авторов лучших работ.

Ход урока

I. Организационный момент

— Good morning, boys and girls! (Good morning, Maria Petrovna!)

— I am glad to see you. (We are glad to see you too.)

Wake, body, wake, mind!

Work, play, seek, find,

Eat breakfast, dinner too,

Wash, brush, sing, dance, and do!

Let’s start our work. Today we shall discuss the important inventions of the 20th century.

II. Проектная работа. Самостоятельное выполнение задания

(Учитель объясняет порядок выполнения мини-проекта и раздает учащимся необходимые материалы. Обращает особое внимание на то, что наиболее важные моменты выступления должны быть оформлены в виде тезисов, записаны на листе бумаги АЗ и сопровождены иллюстрациями. Для подготовки презентации ученики делятся на группы по 3 человека. В течение 13—15 минут они выполняют упр. 60 (учебник, с. 105): готовят выступление и оформляют работу на листе формата АЗ, наклеивая заранее подготовленные картинки и фотографии. Учитель обращает особое внимание на то, что во время подготовки выступления необходимо использовать приложение из учебника «How to give a perfect presentation» (с. 170).)

III. Физкультминутка

Let’s have a rest and remember our poem.

Hands up! Hands down! Shake! Shake!

Stand up! On the tiptoes

Turn around. Step aside,

Step left! Step right!

Sit down, please.

IV. Проектная работа. Представление и защита

Now I’d like you to go to the blackboard one by one. The pupils will tell us about the invention they have chosen. Get ready to ask the questions and choose the most interesting presentation.

(Учащиеся представляют свои презентации, слушатели готовят вопросы к группе рассказчиков. Затем рассказы учеников оцениваются и выбираются самые удачные варианты, их авторы отмечаются дипломами.)

V. Подведение итогов урока

That’ll do for today. Now you know the most important inventions of the last century.

Good morning, when it’s morning,

Good night, when it’s night,

And when it’s time to go away

Goodbye, Goodbye, Goodbye!

Goodbye, my dear friends!

Домашнее задание

Рабочая тетрадь: упр. 10 (с. 55—56).