Размножение голосеменных растений - Размножение растений

Цель

• Продолжить расширение и углубление знаний о размножении растений на примере голосеменных и особенностей их гаметофитов и спорофитов.

Средства обучения: таблицы, схемы, иллюстрирующие жизненный цикл и размножение голосеменных; оборудование для практической работы “Строение мужских и женских шишек, пыльцы и семян сосны (ели)”.

Опорные точки

• Основной признак размножения голосеменных — образование семян.

• Мужские шишки голосеменных — источники пыльцы.

• Женские шишки голосеменных — собрание семязачатков.

• Опыление и особенности оплодотворения голосеменных.

• Созревание шишек и расположение в них семян.

Методические рекомендации

I. Изучение нового материала

1. Вступительная беседа об отличии размножения голосеменных от споровых растений, об образовании в шишках семян без околоплодников.

2. Рассказ о сложных процессах формирования и созревания пыльцы в особых образованиях — мужских шишках.

3. Работа учащихся с текстом учебника (ч. 2, с. 17) с целью изучения процессов, происходящих в женских шишках, и опыления.

4. Беседа об особенностях оплодотворения и созревания семян голосеменных растений.

5. Итоговая беседа о размножении голосеменных растений и выполнение практической работы (ч. 2, с. 35 — 36).

II. Вопросы и задания для закрепления изученного материала

1. Какие особенности размножения ели и сосны позволяют относить эти растения к голосеменным?

2. Назовите поколение голосеменных, у которого формируются гаметы? Где это происходит?

3. Какие клетки развиваются в пыльцевых зернах?

4. Какой вид имеет женский гаметофит сосны?

5. Опишите процесс оплодотворения у сосны. Какова его продолжительность?

6. Выполните задание 5 на с. 36.

III. Домашнее задание

1. Изучите § 42.

2. Ответьте на вопросы и выполните задания на с. 18.